Conservación y restauración de restos óseos humanos

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Conservación y restauración de restos óseos humanos
Profesora: Me. Maria Inés Barreto Romero
Duración: 20 horas (16h de clases online y 4h de lectura de bibliografía y prácticas)
Inicio: 06 de junio de 2022
Finaliza: 29 de junio 2022
¿Cuando? 02 clases por semana los lunes y miércoles
19h – 21h – Brasil (Horario Referencia – Atención a cambios de horario en su país)
19h – 21h – (Argentina, Uruguay)
18h – 20h – (Bolívia, Chile, Paraguay)
17h – 19h – (Colombia, Ecuador, México, Panamá, Perú)
16h – 18h – (Guatemala)

Idioma: Español

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Descrição

Aprenda sobre Conservación y Restauración de restos óseos humanos con la Profesora Me. Maria Inés Barreto
(Antropóloga y Especialista en Antropología Forense de la Universidad Nacional de Colombia, Magister en Arqueología Andina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima, Perú), con estudios doctorales en Ciencias Sociales especialidad de Arqueología, de la misma Universidad)

Es común el hallazgo de cadáveres esqueletizados como parte de excavaciones arqueológicas, los mismos que suelen ser  almacenados con los demás materiales provenientes de las mismas, expuestos a múltiples factores que afectan su preservación. Frecuentemente, se aplican métodos de conservación y restauración similares a los utilizados en otros materiales, sin considerar sus particularidades y necesidades específicas, las cuales varían de acuerdo con el contexto y el estado en que los restos son hallados. Esta situación interfiere de manera importante en su preservación generando eventualmente, daños irreversibles, que
podrían evitarse de aplicar las técnicas adecuadas y teniendo en consideración elementos mínimos de cuidado en este tipo de materiales.

 

Objetivos:

  1. Aprender cuales son los elementos básicos para la recuperación, conservación, restauración y almacenamiento de cadáveres esqueletizados;
  2. Conocer cuáles son las principales riesgos y causas de deterioro para el material osteológico en colecciones y proyectos arqueológicos. Aprender a detectarlos y a resolverlos;
  3. Establecer estrategias mínimas de conservación según las necesidades y posibilidades de los proyectos o las colecciones